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2003
(3)
1991
(2)
1997
(2)
1998
(2)
2004
(2)
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Keywords
Educación
(17)
http://udcdata.info/024974
(15)
García Aretio, Lorenzo
. (
1997
)
La enseñanza abierta a distancia como respuesta eficaz para la formación laboral
.
4.11
2450
1219
García Aretio, Lorenzo
. (
2004
)
Blended Learning, ¿enseñanza y aprendizaje integrados?
.
4.11
3189
7009
García Aretio, Lorenzo
. (
2003
)
Enseñanza y Aprendizaje Digitales (EAD)
.
4.11
2735
444
García Aretio, Lorenzo
. (
2014
)
De la enseñanza por correspondencia a los MOOC
.
4.06
11
8
García Aretio, Lorenzo
. (
1997
)
Criterios de evaluación en la enseñanza a distancia
.
4.06
2666
517
García Aretio, Lorenzo
. (
2003
)
Requerimientos de los sistemas de enseñanza a través de Redes Digitales
.
4.06
2555
349
García Aretio, Lorenzo
(
2000
) .
El Máster en Enseñanza y Aprendizaje abiertos y a distancia impartido por la UNED
.
.En: . ()
4.06
399
667
García Aretio, Lorenzo
. (
1992
)
¿Es formal o no formal la enseñanza a distancia?
.
4.06
2263
273
García Aretio, Lorenzo
. (
2003
)
El tutor en los sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje
.
4.06
3003
1183
García Aretio, Lorenzo
. (
1998
)
Indicadores para la evaluación de la enseñanza en una Universidad a distancia
.
4.06
3825
1434
García Aretio, Lorenzo
. (
1993
)
Un modelo de evaluación de instituciones de enseñanza a distancia
.
4.06
2556
959
García Aretio, Lorenzo
. (
2004
)
Ventajas de los Sistemas Digitales de Enseñanza y Aprendizaje
.
4.06
3551
2142
García Aretio, Lorenzo
. (
1991
)
La formación del profesorado en servicio a través de la enseñanza a distancia
.
4.06
2423
249
García Aretio, Lorenzo
. (
1991
)
Un concepto integrador de enseñanza a distancia
.
4.06
2930
14555
García Aretio, Lorenzo
. (
2020
)
Lo que fue el Máster Internacional en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (EAAD)
.
4.02
117
19
García Aretio, Lorenzo
. (
1998
)
Indicadores para la evaluación de la enseñanza en una universidad a distancia
.
4.02
619
382
García Aretio, Lorenzo
. (
2020
)
Los efectos posCovid-19 en las instituciones educativas. ¿Hacia la enseñanza híbrida?
.
4.02
126
99